Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
- Приемная – предназначена для приема детей и хранения верхней одежды.
Также в приемной расположены информационные уголки для родителей.
- Групповая – предназначена для проведения игр, занятий и приема пищи. В групповых установлены столы и стулья по числу детей в группах. Столы и стулья промаркированы. Подбор мебели проводится с учетом роста детей. Каждая групповая оснащена мебелью для размещения игрового развивающего материала и для организации различных видов деятельности детей. В каждой возрастной группе имеются оборудование, телевизоры, дидактические игры, пособия, методическая и художественная литература, необходимые для организации разных видов деятельности детей. Групповые комнаты старшей и подготовительной группы оснащены интерактивными досками.
Организация развивающей предметно – пространственной среды в группе осуществляется с учетом основных направлений развития ребенка – дошкольника. Обстановка в группах создана таким образом, чтобы предоставить воспитаннику возможность самостоятельно делать выбор. Содержание развивающей среды соответствует интересам мальчиков и девочкам.
- Спальня – предназначена для организации дневного сна детей. В спальнях расставлены кровати. Дети обеспеченны индивидуальными постельными принадлежностями. Постельное бельё маркируется индивидуально для каждого воспитанника.
- Буфетная – предназначена для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды.
- Туалетная совмещенная с умывальной – здесь установлены умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для воспитанников, рядом с умывальниками установлены вешалки для полотенец, а также душевой поддон, кроме того в туалетных установлен шкаф для уборочного инвентаря. В туалетных для воспитанников раннего возраста оборудованы стеллажи с ячейками для хранения индивидуальных горшков. В туалетных для детей 3-7 лет установлены детские унитазы.
Комната природы
Оборудована для экологического воспитания и развития детей.
В комнате природы расположены:
- стол для рисования с песком
- стол для аква – анимации
Представлены различные приборы:
- весы,
- увеличительные стекла,
- магниты,
- микроскопы,
- лупы
- бинокль;
Природные материалы:
- листья, песок, глина, земля, семена;
Бросовый материал:
- пластмасса, пенопласт, кусочки ткани, кожи, меха, опилки, стружка;
- детские халаты, фартуки, защитные очки;
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
В детском саду 1 логопедический кабинет, который соответствует современным требованиям, оснащены методическим и организационным оборудованием. Оборудование кабинетов стимулирует активную речевую среду ребенка, имеет специальную зону для постановки звуков, артикуляционной и фонетической гимнастики. Имеется следующее оборудование:
- зеркало;
- индивидуальные зеркала;
- шкафы для пособий;
- столы и стулья детские;
- письменный стол для учителя-логопеда;
- компьютерное оборудование;
- магнитная доска с набором дидактического материала;
- оборудование для развития моторики;
- учебно – наглядные пособия (картотеки, дидактические игры, наборы игрушек для инсценировки сказок и многое другое)
- регулируемые столы и стулья в соответствии с возрастом и ростом детей
К методическому оснащению работы практического психолога ДОУ можно отнести два вида инструментария: собственно-психологический инструментарий (методики, программы, и т.п.) и инструментарий, обеспечивающий психологическую деятельность (игровые материалы, технические (карандаши, фломастеры, пластилин и т.п.), вспомогательные (дискеты, СD-диски и т.п.)). Методические средства, обеспечивающие психологическую деятельность.
- набор практических материалов для профилактики, диагностики и коррекции нарушений развития у детей;
- набор игрушек и настольных игр (мячи, куклы, пирамиды, кубики, лото, домино, мозаики, наборы сюжетно-ролевых игр, маски, музыкальные инструменты и пр.) ;
- набор материалов для детского творчества (пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, цветная бумага, клей, картон, ножницы, бумага и т.д.);
- раздаточный материал для детей, родителей, педагогического коллектива ДОУ
- стол для игры с песком
- бассейн с шариками
- кресла мешки для комфортного пребывания детей
- регулируемые столы и стулья в соответствии возраста и роста детей
Наличие оборудованных объектов спорта
Музыкальный зал предназначен для проведения музыкальных занятий с группами всех возрастов и индивидуальной работы, праздников, развлечений, спектаклей. Техническое оборудование музыкального зала соответствует современным требованиям: фортепиано музыкальный центр, проектор, интерактивная доска, телевизор, аудиосистема, гинераторы мыльных пузырей.
Спортивный зал предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований. Оборудование спортивного зала включает – комплекс спортивных модулей, а также разнообразный спортивный инвентарь и спортивные атрибуты для физического развития детей.
Наличие оборудованных библиотек
Библиотека
Весь книжный фонд, который составляет библиотеку детского сада, включает в себя:
- Книги для педагогов (методическая и справочная литература)
- Книги для воспитанников (сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей).
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационный кабинет
Центром всей методической работы ДОУ является информационный кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания и обучения детей. Информационный кабинет - это копилка лучших традиций дошкольного учреждения.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания
Документы отсутствуют
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Документы отсутствуют
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Документы отсутствуют
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ в здание для инвалидов
Центральная входная дверь оборудована домофоном. Слева от входной двери расположена кнопка вызова (звуковой маяк) сотрудника учреждения для оказания помощи инвалидам всех категорий (сопровождение до места оказания услуги).
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Документы отсутствуют